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成都小学生自制漫画明信片传递社会主义核心价值观

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从前年开始,泡桐树小学就创新地通过收集学生漫画的方式来诠释社会主义核心价值观。今年2月,一套十张由学生们创意、手绘的反映社会主义核心价值观的明信片正式出版。孩子们以他们的视角,铺陈出了一个文明成都,也向更多人传递了一股和谐、友善、向上的正能量。

  24字的社会主义核心价值观用漫画的形式来表现,不但新颖还显得十分形象。通过童眼看世界,用手绘漫画引导价值取向。学校动漫社团的同学们亲手制作的“社会主义核心价值观明信片”让督察组眼前一亮。以这种手绘动漫形式的明信片来阐释和传递社会主义核心价值观,既有新意又接地气。用孩子们的手,画出文明与诚信,是成都学校在德育工作上的创新之举,也是成都教育的智慧闪光点。

  创作 用中国风漫画阐释优秀传统文化

  据了解,27名学生,是泡桐树小学大队辅导员、美术老师贾玺组建的动漫社团全部成员。为了教导孩子们画出具有自身特色的动漫作品,贾玺最初费了不少劲。“我第一次看到社团里的学生们交上来的作业时都傻眼了——日式动漫的大眼睛,尖尖下巴,活脱脱日系动漫风格。”贾玺对于同学们模仿日本、美国动漫作品画风并未加以批评,而是想办法让他们通过学习来改变画画的习惯。

  在校长陈杰的启发下,贾玺带着孩子们慢慢地改进画风,《九色鹿》《小蝌蚪找妈妈》《大闹天宫》《哪吒》……在动漫社团的美术课程上,贾玺到处搜罗了各类中国优秀传统动画片给同学们看。“你们觉得这种动漫形象好看吗?”“好看!”无论是飘逸的水墨画还是干练的简笔画,这些优秀国产动画片里细腻的画风让同学们赞不绝口。渐渐地,动漫社团同学们的作品呈现出越来越浓厚的中国风,尽管有些同学的画作质量比较粗糙,但他们的努力让贾玺感到欣慰,并报以由衷的鼓励。“我开设动漫课的目的,就是要传播优秀的动漫作品,引导孩子们学会如何辨别优秀动漫。”

  创作明信片时,贾玺和同学们不约而同地选择了《大头儿子和小头爸爸》里的动漫风格。“这部国产动画片非常受孩子们的欢迎,而且画风简洁,创作出来难度不会太大,效果也好。”果不其然,这套中国风漫画阐释的优秀传统文化一问世就受到了全校师生的追捧和好评。

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